অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৪৫/১২০
📖 টিফিন ভাগ
গল্প: আহির নিজের টিফিন বন্ধুর সাথে ভাগ করল। তারপর ওরা জাপানি ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
বাঘু
人はみんな平等です。
সব মানুষ সমান।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 人はみんな平等です。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘です’ — বর্তমান — "হয়/হই" · です / でした / ではありません
গজু
私は六時に起きます。
আমি ছয়টায় উঠি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 私は六時に起きます。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘に’ — গন্তব্য, অস্তিত্বের স্থান, নির্দিষ্ট সময় (七時に) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘ます’ — বর্তমান/ভবিষ্যৎ — "করি/করব" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
মিনি
今日は戦勝記念日です。
আজ বিজয় দিবস।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 今日は戦勝記念日です。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘です’ — বর্তমান — "হয়/হই" · です / でした / ではありません
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
私は学校に行きます。 — আমি স্কুলে যাই।
今日はいい気分です。 — আজ আমার মন ভালো।
これは私の家族です。 — এটা আমার পরিবার।
木は酸素をくれます。 — গাছ অক্সিজেন দেয়।
列に並びましょう。 — লাইনে দাঁড়াও।
私は十時にねます。 — আমি দশটায় ঘুমাই।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।