লেসন ৭১/১২০ · স্তর B2 (উচ্চ-মাঝারি) · মূল দক্ষতা: শোনা ও বলা
সম্পাদকীয় পড়া · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “সম্পাদকীয় পড়া” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
병원에서 기다리세요.
হাসপাতালে অপেক্ষা করুন।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 병원에서 기다리세요.
- ‘에서’ — কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
저는 술을 안 마셔요.
আমি মদ খাই না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 술을 안 마셔요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를। - ‘안’ — করি না — ইচ্ছা বা সাধারণ না-বাচক · 안 / 못 — না বনাম পারি না
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “수영 안 해요 (সাঁতার জানি না অর্থে)” — অক্ষমতা বোঝাতে 못।
저는 운전을 못 해요.
আমি গাড়ি চালাতে পারি না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 운전을 못 해요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를। - ‘못’ — পারি না — সামর্থ্য/পরিস্থিতির বাধা · 안 / 못 — না বনাম পারি না
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “수영 안 해요 (সাঁতার জানি না অর্থে)” — অক্ষমতা বোঝাতে 못।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
여권을 잃어버렸어요.
পাসপোর্ট হারিয়ে ফেলেছি।
안전모를 꼭 쓰세요.
অবশ্যই হেলমেট পরুন।
아히르가 말했어요, 과학자요.
আহির বলল, বিজ্ঞানী।
안녕하세요. 저는 김민수입니다.
হ্যালো। আমি কিম মিনসু।
헛소문을 퍼뜨리지 마세요.
গুজব ছড়িয়ো না।
저는 방글라데시 사람입니다.
আমি বাংলাদেশি।
ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।