স্টেশন ৫/৮ · মাঝারি
에 / 에서 — কোথায়
বাংলার "-এ" কোরিয়ানে দুই রকম: যেখানে যাওয়া/থাকা → 에, যেখানে কাজ ঘটে → 에서।
প্রতিটি রূপ কখন বসে
| 에 | গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) |
| 에서 | কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা |
উদাহরণ — প্রতিটি লাইনের সাথে নিয়মের সম্পর্ক
저는 매일 공장에 가요.
আমি প্রতিদিন কারখানায় যাই।
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
식당에서 점심을 먹어요.
রেস্তোরাঁয় দুপুরের খাবার খাই।
- ‘에서’ কেন: কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা
회의는 세 시에 시작해요.
সভা তিনটায় শুরু হবে।
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
병원에서 기다리세요.
হাসপাতালে অপেক্ষা করুন।
- ‘에서’ কেন: কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা
제 가방은 책상 위에 있어요.
আমার ব্যাগ টেবিলের উপর আছে।
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
라힘: 방글라데시에서 왔습니다. 잘 부탁드립니다.
রহিম: বাংলাদেশ থেকে এসেছি। আপনার সহযোগিতা কামনা করি। লেসন: পূর্ণ সংলাপ ও রোল-প্লে
- ‘에서’ কেন: কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা
스물다섯 살이에요. 방글라데시에서 왔습니다.
আমার বয়স পঁচিশ বছর। আমি বাংলাদেশ থেকে এসেছি। লেসন: অনুবাদ কর্মশালা
- ‘에서’ কেন: কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা
저는 제시간에 학교에 가요.
আমি সময়মতো স্কুলে যাই। লেসন: শব্দ চিনি ২
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়। লেসন: 🌱 গাছ লাগাই
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
우리 반에 새 여자아이가 왔어요.
ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে। লেসন: 🤝 নতুন বন্ধু
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
아히르는 그 아이 옆에 앉았어요.
আহির তার পাশে বসল। লেসন: 🤝 নতুন বন্ধু
- ‘에’ কেন: গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에)
নিয়ম না জানলে যে ভুল হয়
✗ 학교에서 가요
কেন ভুল: যাওয়ার গন্তব্যে 에।
✓ সঠিক: 학교에 가요.
✗ 도서관에 공부해요
কেন ভুল: পড়া কাজটি যেখানে — 에서।
✓ সঠিক: 도서관에서 공부해요.
ধাপ: (১) ওপরের উদাহরণগুলো 🔊 শুনে জোরে ৩ বার বলুন → (২) রঙিন রূপটি ঢেকে নিজে বলুন → (৩) নিচের যাচাই দিন; ভুল হলে সাইট নিয়মসহ দেখাবে।