লেসন ৫৮/১২০ · স্তর B1 (মাঝারি) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
আনুষ্ঠানিক ইমেইল · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
📘 এই লেসনের গ্রামার: 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন — ব্যঞ্জনান্ত কর্ম + 을 · স্বরান্ত কর্ম + 를 + ক্রিয়া
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “আনুষ্ঠানিক ইমেইল” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
버스에서 자리를 양보해요.
বাসে বসার জায়গা দাও।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 버스에서 자리를 양보해요.
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를। - ‘에서’ — কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
플라스틱은 강을 더럽혀요.
প্লাস্টিক নদীর ক্ষতি করে।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 플라스틱은 강을 더럽혀요.
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
우리나라는 방글라데시예요.
আমার দেশ বাংলাদেশ।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 우리나라는 방글라데시예요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘예요’ — ভদ্র-ঘরোয়া, আগের শব্দ স্বরান্ত · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학생예요” — 생 ব্যঞ্জনান্ত — 이에요।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
아리야히는 제시간에 와요.
আর্যহি সময়মতো আসে।
시험에서 커닝하지 마세요.
পরীক্ষায় নকল কোরো না।
라힘: 스물다섯 살이에요.
রহিম: পঁচিশ বছর।
아히르는 지갑을 주웠어요.
আহির একটা ব্যাগ পেল।
매일 조금씩 노력해요.
রোজ একটু চেষ্টা করো।
방글라데시에서 왔습니다.
বাংলাদেশ থেকে এসেছি।
ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।