লেসন ১০৬/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: শোনা ও বলা
মার্কেটিং ও লোকালাইজেশন · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “মার্কেটিং ও লোকালাইজেশন” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
네, 맞습니다. 스물다섯 살이에요.
জি, ঠিক তাই। ওর বয়স পঁচিশ বছর।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 네, 맞습니다. 스물다섯 살이에요.
- ‘이에요’ — ভদ্র-ঘরোয়া, আগের শব্দ ব্যঞ্জনান্ত · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학생예요” — 생 ব্যঞ্জনান্ত — 이에요।
아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
아히르와 아리야히는 국기를 들어요.
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아히르와 아리야히는 국기를 들어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
괴롭힘을 당하면 선생님께 말해요.
বুলিং হলে শিক্ষককে বলো।
휴대폰을 너무 오래 보지 마세요.
মোবাইলে বেশি সময় দিয়ো না।
우리 반에 새 여자아이가 왔어요.
ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে।
몇몇 아이들이 그 아이를 놀려요.
কয়েকজন তাকে নিয়ে হাসে।
사장님은 지금 회의 중이에요.
মালিক এখন সভায় আছেন।
매일 아침 한국어를 공부해요.
প্রতিদিন সকালে কোরিয়ান পড়ি।