লেসন ১০৫/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: গ্রামার
বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
모두가 한다고 옳은 건 아니에요.
সবাই করলেই ঠিক হয় না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 모두가 한다고 옳은 건 아니에요.
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는।
네, 맞습니다. 스물다섯 살이에요.
জি, ঠিক তাই। ওর বয়স পঁচিশ বছর।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 네, 맞습니다. 스물다섯 살이에요.
- ‘이에요’ — ভদ্র-ঘরোয়া, আগের শব্দ ব্যঞ্জনান্ত · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학생예요” — 생 ব্যঞ্জনান্ত — 이에요।
아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
이제 그 아이는 모두의 친구예요.
এখন সে সবার বন্ধু।
12월 16일은 승리의 날이에요.
ষোলোই ডিসেম্বর বিজয় দিবস।
소리가 작아서 잘 못 들었어요.
আওয়াজ কম থাকায় ভালো শুনতে পাইনি।
아리야히는 도시락을 나눠 줬어요.
আর্যহি টিফিন ভাগ করল।
이 서류는 내일까지 필요해요.
এই কাগজটি আগামীকালের মধ্যে দরকার।
한국어는 어렵지만 재미있어요.
কোরিয়ান কঠিন, কিন্তু মজার।