লেসন ১০৪/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: লেখা
রাজনৈতিক বক্তৃতা · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
📘 এই লেসনের গ্রামার: 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন — ব্যঞ্জনান্ত কর্ম + 을 · স্বরান্ত কর্ম + 를 + ক্রিয়া
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “রাজনৈতিক বক্তৃতা” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
괴롭힘을 당하면 선생님께 말해요.
বুলিং হলে শিক্ষককে বলো।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 괴롭힘을 당하면 선생님께 말해요.
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
휴대폰을 너무 오래 보지 마세요.
মোবাইলে বেশি সময় দিয়ো না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 휴대폰을 너무 오래 보지 마세요.
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
모두가 한다고 옳은 건 아니에요.
সবাই করলেই ঠিক হয় না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 모두가 한다고 옳은 건 아니에요.
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
몇몇 아이들이 그 아이를 놀려요.
কয়েকজন তাকে নিয়ে হাসে।
아히르는 그 아이 옆에 앉았어요.
আহির তার পাশে বসল।
작은 나무는 크게 자랄 거예요.
চারাটা বড় হবে।
우리는 가난한 사람들을 도와요.
আমরা গরিবদের সাহায্য করি।
모든 뉴스가 사실은 아니에요.
সব খবর সত্য নয়।
이 서류는 내일까지 필요해요.
এই কাগজটি আগামীকালের মধ্যে দরকার।