অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৫১/১২০
📖 সময় মেনে চলি
গল্প: ঘণ্টা বাজলেই ক্লাস — দেরি করা চলবে না। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
টুনি
저는 이를 닦아요.
আমি দাঁত মাজি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 이를 닦아요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
বাঘু
뭐가 되고 싶어요?
তুমি কী হতে চাও?
গজু
저는 학교에 가요.
আমি স্কুলে যাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 학교에 가요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
저는 책을 읽어요. — আমি বই পড়ি।
저는 이를 닦아요. — আমি দাঁত মাজি।
저는 정말 기뻐요. — আমি খুব খুশি।
모두 함께 일해요. — সবাই মিলে কাজ করি।
감사합니다, 선생님. — ধন্যবাদ, ম্যাডাম।
우리나라는 방글라데시예요. — আমার দেশ বাংলাদেশ।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।