অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৫২/১২০
📖 প্রশ্ন করি
গল্প: কেন? কীভাবে? কোথায়? — প্রশ্ন করাই শেখার চাবি। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
বাঘু
저는 학교에 가요.
আমি স্কুলে যাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 학교에 가요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
গজু
저는 손을 씻어요.
আমি হাত ধুই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 손을 씻어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
মিনি
오늘 기분이 좋아요.
আজ আমার মন ভালো।
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
저는 이를 닦아요. — আমি দাঁত মাজি।
뭐가 되고 싶어요? — তুমি কী হতে চাও?
저는 꿈이 있어요. — আমার একটা স্বপ্ন আছে।
이건 제 책이에요. — এটা আমার বই।
우리나라는 방글라데시예요. — আমার দেশ বাংলাদেশ।
지금 몇 시예요? — এখন কয়টা বাজে?
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।