THBFluency
“আমাদের ছেলেমেয়েরা ছড়িয়ে পড়ুক সারাবিশ্বে”✦বাংলাদেশে ভাষা গবেষণার সবচেয়ে বড় প্ল্যাটফর্ম

← জাপানি — গল্পের মানচিত্র

অধ্যায় ৬: রংধনুর রাজসভা · পর্ব ১১৩/১২০

📖 দয়া আর ক্ষমা

গল্প: বন্ধুর ভুল ক্ষমা করাই বড় মনের কাজ। তারপর ওরা জাপানি ভাষায় কী বলল, শোনো!

এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।

আহির

アヒールは「科学者です」と言いました。

আহির বলল, বিজ্ঞানী।

📘 কেন এভাবে বলে?

📘 এই লাইনের গ্রামার: アヒールは「科学者です」と言いました。

টুনি

おじいちゃんは1971年の話をします。

দাদু একাত্তরের গল্প বলেন।

📘 কেন এভাবে বলে?

📘 এই লাইনের গ্রামার: おじいちゃんは1971年の話をします。

বাঘু

すべてのニュースが本当ではありません。

সব খবর সত্য নয়।

📘 কেন এভাবে বলে?

📘 এই লাইনের গ্রামার: すべてのニュースが本当ではありません。

🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?

新しい男の子はおべんとうがありません。 — নতুন ছেলেটার টিফিন নেই।

アヒールは「科学者です」と言いました。 — আহির বলল, বিজ্ঞানী।

おじさんはとてもよろこんでいます。 — চাচা খুব খুশি।

アリヤヒはおべんとうを分けました。 — আর্যহি টিফিন ভাগ করল।

スマホを長く使ってはいけません。 — মোবাইলে বেশি সময় দিয়ো না।

クラスに新しい女の子が来ました。 — ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে।

বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।

লগইন করে খেলো ← আগের পর্ব পরের পর্ব →