অধ্যায় ৬: রংধনুর রাজসভা · পর্ব ১১০/১২০
📖 বিপদে সাহায্য
গল্প: জরুরি নম্বর আর বড়দের কাছে সাহায্য। তারপর ওরা জাপানি ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
মিনি
試験でカンニングをしてはいけません。
পরীক্ষায় নকল কোরো না।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 試験でカンニングをしてはいけません。
- ‘で’ — কাজটি যেখানে ঘটে বা যা দিয়ে করা হয় (バスで) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘を’ — কর্ম — যা খাওয়া/পড়া/করা হয় (পথ দিয়ে হাঁটাও) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘ません’ — না-বাচক — "করি না" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
বিপ
アヒールとアリヤヒは国旗を持ちます。
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: アヒールとアリヤヒは国旗を持ちます。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘を’ — কর্ম — যা খাওয়া/পড়া/করা হয় (পথ দিয়ে হাঁটাও) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘ます’ — বর্তমান/ভবিষ্যৎ — "করি/করব" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
আর্যহি
わたしはバングラデシュが大すきです。
আমি বাংলাদেশকে ভালোবাসি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: わたしはバングラデシュが大すきです。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘が’ — কর্তা — নতুন তথ্য, প্রশ্নের উত্তর, 好き/ある/いる-র আগে · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘です’ — বর্তমান — "হয়/হই" · です / でした / ではありません
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
おじさんはとてもよろこんでいます。 — চাচা খুব খুশি।
アリヤヒはおべんとうを分けました。 — আর্যহি টিফিন ভাগ করল।
薬物には「いいえ」と言いましょう。 — মাদককে না বলো।
アリヤヒは「通訳です」と言いました。 — আর্যহি বলল, দোভাষী।
いつも本当のことを言いましょう。 — সবসময় সত্য বলো।
アヒールはかばんを見つけました。 — আহির একটা ব্যাগ পেল।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।