লেসন ৬৩/১২০ · স্তর B2 (উচ্চ-মাঝারি) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
প্রেজেন্টেশন দেওয়া · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “প্রেজেন্টেশন দেওয়া” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
쓰레기는 쓰레기통에 버려요.
ময়লা ডাস্টবিনে ফেলো।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 쓰레기는 쓰레기통에 버려요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
슬프면 누군가와 이야기해요.
মন খারাপ হলে কথা বলো।
아히르는 친구를 용서했어요.
আহির বন্ধুকে ক্ষমা করল।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아히르는 친구를 용서했어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
김 반장님은 엔지니어입니까?
কিম সাহেব কি প্রকৌশলী?
아히르는 선생님께 드렸어요.
আহির শিক্ষককে দিল।
버스에서 자리를 양보해요.
বাসে বসার জায়গা দাও।
플라스틱은 강을 더럽혀요.
প্লাস্টিক নদীর ক্ষতি করে।
신발을 제자리에 두세요.
জুতা জায়গামতো রাখো।
저기요, 질문이 있습니다.
শুনছেন, আমার একটা প্রশ্ন আছে।
ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।