লেসন ৬০/১২০ · স্তর B1 (মাঝারি) · মূল দক্ষতা: গ্রামার
B1 পুনরালোচনা · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “B1 পুনরালোচনা” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
헛소문을 퍼뜨리지 마세요.
গুজব ছড়িয়ো না।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 헛소문을 퍼뜨리지 마세요.
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
저는 방글라데시 사람입니다.
আমি বাংলাদেশি।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 방글라데시 사람입니다.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘입니다’ — আনুষ্ঠানিক — অফিস, সংবাদ, সাক্ষাৎকার · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학생예요” — 생 ব্যঞ্জনান্ত — 이에요।
김 반장님은 엔지니어입니까?
কিম সাহেব কি প্রকৌশলী?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 김 반장님은 엔지니어입니까?
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
버스에서 자리를 양보해요.
বাসে বসার জায়গা দাও।
플라스틱은 강을 더럽혀요.
প্লাস্টিক নদীর ক্ষতি করে।
좋은 아침이에요, 선생님.
শুভ সকাল, স্যার।
우리 선생님은 친절하세요.
আমাদের শিক্ষক ভালো।
나무는 푸른 세상이에요.
গাছ মানে সবুজ পৃথিবী।
오늘은 승리의 날이에요.
আজ বিজয় দিবস।
ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।