লেসন ১০৮/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
সাহিত্য অনুবাদ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
📘 এই লেসনের গ্রামার: 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম) — ব্যঞ্জনান্ত + 은 · স্বরান্ত + 는 (কর্তা-চিহ্ন: 이/가 একই নিয়মে)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “সাহিত্য অনুবাদ” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
아히르는 과학자가 되고 싶어 해요.
আহির বিজ্ঞানী হতে চায়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아히르는 과학자가 되고 싶어 해요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는।
저는 다음 달부터 공장에서 일해요.
আমি আগামী মাস থেকে কারখানায় কাজ করব।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 다음 달부터 공장에서 일해요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘에서’ — কাজটি যেখানে ঘটে — পড়া, খেলা, কাজ করা · 에 / 에서 — কোথায়
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학교에서 가요” — যাওয়ার গন্তব্যে 에।
김: 반갑습니다. 저는 김민수입니다.
কিম: দেখা হয়ে ভালো লাগল। আমি কিম মিনসু।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 김: 반갑습니다. 저는 김민수입니다.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는। - ‘입니다’ — আনুষ্ঠানিক — অফিস, সংবাদ, সাক্ষাৎকার · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “학생예요” — 생 ব্যঞ্জনান্ত — 이에요।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
네, 맞습니다. 스물다섯 살이에요.
জি, ঠিক তাই। ওর বয়স পঁচিশ বছর।
아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
이제 그 아이는 모두의 친구예요.
এখন সে সবার বন্ধু।
12월 16일은 승리의 날이에요.
ষোলোই ডিসেম্বর বিজয় দিবস।
그 음식은 매워서 못 먹어요.
ওই খাবার ঝাল, তাই খেতে পারি না।
아히르는 바나나를 하나 줬어요.
আহির একটা কলা দিল।