অধ্যায় ৫: পরীর রাজ্যে অভিযান · পর্ব ৯৮/১২০
📖 ফেরার পথ
গল্প: অভিযান শেষে বাড়ির পথে। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
আর্যহি
저는 우리 학교를 사랑해요.
আমি আমার স্কুল ভালোবাসি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 우리 학교를 사랑해요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
আহির
정직이 가장 큰 미덕이에요.
সততাই সবচেয়ে বড় গুণ।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 정직이 가장 큰 미덕이에요.
- ‘이에요’ — ভদ্র-ঘরোয়া, আগের শব্দ ব্যঞ্জনান্ত · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
টুনি
학교는 여덟 시에 시작해요.
স্কুল আটটায় শুরু হয়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 학교는 여덟 시에 시작해요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
저는 도시락을 나눠 먹어요. — আমি টিফিন ভাগ করি।
아리야히는 매일 물을 줘요. — আর্যহি রোজ পানি দেয়।
저는 여섯 시에 일어나요. — আমি ছয়টায় উঠি।
저는 사람들을 도울 거예요. — আমি মানুষের পাশে থাকব।
저는 열 시에 자요. — আমি দশটায় ঘুমাই।
다른 사람 말도 들어요. — অন্যের কথাও শোনো।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।