THBFluency
“আমাদের ছেলেমেয়েরা ছড়িয়ে পড়ুক সারাবিশ্বে”✦বাংলাদেশে ভাষা গবেষণার সবচেয়ে বড় প্ল্যাটফর্ম

← কোরিয়ান — গল্পের মানচিত্র

অধ্যায় ৬: রংধনুর রাজসভা · পর্ব ১১৮/১২০

📖 বড় প্রতিযোগিতা

গল্প: ভাষার বড় প্রতিযোগিতা — কে জিতবে? তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!

এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।

বিপ

선생님이 물으셨어요, 뭐가 되고 싶어요?

শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?

আর্যহি

할아버지께서 1971년 이야기를 해 주세요.

দাদু একাত্তরের গল্প বলেন।

📘 কেন এভাবে বলে?

📘 এই লাইনের গ্রামার: 할아버지께서 1971년 이야기를 해 주세요.

আহির

아리야히가 말해요, 저는 우리나라를 사랑해요.

আর্যহি বলে, আমি দেশকে ভালোবাসি।

📘 কেন এভাবে বলে?

📘 এই লাইনের গ্রামার: 아리야히가 말해요, 저는 우리나라를 사랑해요.

🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?

아리야히가 말했어요, 그건 옳지 않아요. — আর্যহি বলল, এটা ঠিক না।

선생님이 물으셨어요, 뭐가 되고 싶어요? — শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?

모두가 한다고 옳은 건 아니에요. — সবাই করলেই ঠিক হয় না।

아히르는 그 아이 옆에 앉았어요. — আহির তার পাশে বসল।

아리야히는 할아버지와 정원에 가요. — আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।

밥 먹기 전에 손을 씻어요. — খাওয়ার আগে হাত ধোও।

বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।

লগইন করে খেলো ← আগের পর্ব পরের পর্ব →