অধ্যায় ৬: রংধনুর রাজসভা · পর্ব ১০৭/১২০
📖 ভাষার দিন
গল্প: একুশে ফেব্রুয়ারি — মাতৃভাষার জন্য ভালোবাসা। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
টুনি
아히르와 아리야히는 국기를 들어요.
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아히르와 아리야히는 국기를 들어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
বাঘু
아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아리야히는 할아버지와 정원에 가요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
গজু
밥 먹기 전에 손을 씻어요.
খাওয়ার আগে হাত ধোও।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 밥 먹기 전에 손을 씻어요.
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
아리야히는 도시락을 나눠 줬어요. — আর্যহি টিফিন ভাগ করল।
우리 국기는 초록색과 빨간색이에요. — আমাদের পতাকা সবুজ আর লাল।
우리는 가난한 사람들을 도와요. — আমরা গরিবদের সাহায্য করি।
아히르는 바나나를 하나 줬어요. — আহির একটা কলা দিল।
저는 도시락을 나눠 먹어요. — আমি টিফিন ভাগ করি।
아리야히는 매일 물을 줘요. — আর্যহি রোজ পানি দেয়।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।