অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৫২/১২০
📖 প্রশ্ন করি
গল্প: কেন? কীভাবে? কোথায়? — প্রশ্ন করাই শেখার চাবি। তারপর ওরা জাপানি ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
বাঘু
私は兄弟を手伝います。
আমি ভাইকে সাহায্য করি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 私は兄弟を手伝います。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘を’ — কর্ম — যা খাওয়া/পড়া/করা হয় (পথ দিয়ে হাঁটাও) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘ます’ — বর্তমান/ভবিষ্যৎ — "করি/করব" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
গজু
先生はほほえみました。
শিক্ষক হাসলেন।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 先生はほほえみました。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘ました’ — অতীত — "করেছি/করেছিলাম" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
মিনি
少しがまんしましょう。
একটু ধৈর্য ধরো।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 少しがまんしましょう。
- ‘が’ — কর্তা — নতুন তথ্য, প্রশ্নের উত্তর, 好き/ある/いる-র আগে · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘ましょう’ — আমন্ত্রণ — "চলো করি" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
毎日がんばりましょう。 — রোজ চেষ্টা করো।
私は兄弟を手伝います。 — আমি ভাইকে সাহায্য করি।
私たちは木を植えます。 — আমরা গাছ লাগাই।
ルールを守りましょう。 — নিয়ম মেনে চলো।
木は酸素をくれます。 — গাছ অক্সিজেন দেয়।
友達は助け合います。 — বন্ধুরা সাহায্য করে।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।