অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৫০/১২০
📖 বন্ধুর সাহায্য
গল্প: বিপ রোবট পড়ে গেলে সবাই তাকে তুলল। তারপর ওরা জাপানি ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
আহির
私はベッドを整えます。
আমি বিছানা গুছাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 私はベッドを整えます。
- ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘を’ — কর্ম — যা খাওয়া/পড়া/করা হয় (পথ দিয়ে হাঁটাও) · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান
- ‘ます’ — বর্তমান/ভবিষ্যৎ — "করি/করব" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
টুনি
人の話も聞きましょう。
অন্যের কথাও শোনো।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 人の話も聞きましょう。
- ‘の’ — মালিকানা/সম্পর্ক — "X-এর Y" · の — "এর" সম্পর্ক
- ‘ましょう’ — আমন্ত্রণ — "চলো করি" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
বাঘু
毎日がんばりましょう。
রোজ চেষ্টা করো।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 毎日がんばりましょう。
- ‘が’ — কর্তা — নতুন তথ্য, প্রশ্নের উত্তর, 好き/ある/いる-র আগে · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
- ‘ましょう’ — আমন্ত্রণ — "চলো করি" · ক্রিয়ার ভদ্র রূপ: ます / ました / ません / ましょう
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
質問してもいいですか？ — আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?
私はベッドを整えます。 — আমি বিছানা গুছাই।
私は六時に起きます。 — আমি ছয়টায় উঠি।
今日は戦勝記念日です。 — আজ বিজয় দিবস।
私は野菜を食べます。 — আমি শাকসবজি খাই।
何になりたいですか？ — তুমি কী হতে চাও?
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।