লেসন ৯০/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: গ্রামার
শিক্ষা সনদ ও ট্রান্সক্রিপ্ট · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
📘 এই লেসনের গ্রামার: 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন — ব্যঞ্জনান্ত কর্ম + 을 · স্বরান্ত কর্ম + 를 + ক্রিয়া
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “শিক্ষা সনদ ও ট্রান্সক্রিপ্ট” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
계약서를 다시 읽어 주세요.
চুক্তিপত্রটি আবার পড়ে দিন।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 계약서를 다시 읽어 주세요.
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “사과을 먹어요” — 과 স্বরান্ত — 를।
김 반장님은 한국 사람입니까?
কিম সাহেব (টিম লিডার) কি কোরিয়ান?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 김 반장님은 한국 사람입니까?
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “저은 학생이에요” — 저 স্বরে শেষ — 는।
모두 다르고, 모두 평등해요.
সবাই আলাদা, সবাই সমান।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
저는 도시락을 나눠 먹어요.
আমি টিফিন ভাগ করি।
학교는 여덟 시에 시작해요.
স্কুল আটটায় শুরু হয়।
저는 사람들을 도울 거예요.
আমি মানুষের পাশে থাকব।
저는 우리 학교를 사랑해요.
আমি আমার স্কুল ভালোবাসি।
저는 여섯 시에 일어나요.
আমি ছয়টায় উঠি।
자기 길은 스스로 골라요.
নিজের পথ নিজে বেছে নাও।
ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।