THBFluency
“আমাদের ছেলেমেয়েরা ছড়িয়ে পড়ুক সারাবিশ্বে”✦বাংলাদেশে ভাষা গবেষণার সবচেয়ে বড় প্ল্যাটফর্ম

← জাপানি — ১২০ লেসন

লেসন ৪৫/১২০ · স্তর B1 (মাঝারি) · মূল দক্ষতা: গ্রামার

চুক্তিপত্রের সাধারণ শর্ত · を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান

📘 এই লেসনের গ্রামার: を / に / で / へ — কর্ম, গন্তব্য, স্থান — কর্ম + を + ক্রিয়া · স্থান/সময় + に · কাজের স্থান/মাধ্যম + で · দিক + へ

📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন

এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “চুক্তিপত্রের সাধারণ শর্ত” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।

くつをかたづけましょう。

জুতা জায়গামতো রাখো।

📘 এই লাইনের গ্রামার: くつをかたづけましょう。

近所の人はやさしいです。

আমাদের প্রতিবেশী ভালো।

📘 এই লাইনের গ্রামার: 近所の人はやさしいです。

  • ‘は’ — বিষয় — পরিচয় ও সাধারণ বক্তব্যে (わたしは がくせいです) · は ও が — বিষয় বনাম কর্তা
    নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “私が学生です (সাধারণ পরিচয়ে)” — নিজের পরিচয়ে は; が দিলে অর্থ দাঁড়ায় "আমিই (অন্য কেউ নয়) ছাত্র"।
  • ‘です’ — বর্তমান — "হয়/হই" · です / でした / ではありません
    নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “昨日は雨です” — অতীত দিনের কথায় でした।
  • ‘の’ — মালিকানা/সম্পর্ক — "X-এর Y" · の — "এর" সম্পর্ক
    নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “本の私” — ক্রম উল্টো — মালিক আগে।

赤信号で止まりましょう。

লাল বাতিতে থামো।

📘 এই লাইনের গ্রামার: 赤信号で止まりましょう。

🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)

私の名前はアヒールです。
আমার নাম আহির।

アヒールは私の友達です。
আহির আমার বন্ধু।

わたしは ラヒム です。
আমি রহিম।

いいえ、せんせい です。
না, শিক্ষক।

質問してもいいですか?
আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?

私はベッドを整えます。
আমি বিছানা গুছাই।

ঘরে বসে কীভাবে: প্রতিটি বাক্য ১) 🔊 শুনুন → ২) 🐢 ধীরে শুনে সাথে সাথে বলুন (শ্যাডোয়িং) → ৩) 🎤 বলে দেখুন — সাইট বলবে কোন শব্দ ঠিক হলো → ৪) বাংলা দেখে মুখে অনুবাদ করুন। তারপর অনুশীলন।

লগইন করে অনুশীলন করুন ← আগের পরের →