লেসন ১০৯/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: লেখা
সম্মেলনে যুগপৎ দোভাষণ · অব্যয়: في / من / إلى / على / مع
📘 এই লেসনের গ্রামার: অব্যয়: في / من / إلى / على / مع — অব্যয় + বিশেষ্য (পরের বিশেষ্য জের/কাসরায়)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “সম্মেলনে যুগপৎ দোভাষণ” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
ضع الأوراق على المكتب من فضلك.
অনুগ্রহ করে কাগজগুলো টেবিলের উপর রাখুন।
📘 এই লাইনের গ্রামার: ضع الأوراق على المكتب من فضلك.
- ‘على’ — উপরে · অব্যয়: في / من / إلى / على / مع
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “ذهبت من المدرسة (স্কুলে গেলাম অর্থে)” — গন্তব্যে إلى; من = থেকে। - ‘من’ — থেকে · অব্যয়: في / من / إلى / على / مع
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “ذهبت من المدرسة (স্কুলে গেলাম অর্থে)” — গন্তব্যে إلى; من = থেকে। - ‘من’ — কে (বা "থেকে") · প্রশ্নশব্দ: هل / ما / من / أين / متى / كيف / كم
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “أين عمرك؟” — বয়স জানতে كم।
ليس العقد واضحا في هذه النقطة.
এই বিষয়ে চুক্তিটি স্পষ্ট নয়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: ليس العقد واضحا في هذه النقطة.
- ‘في’ — ভিতরে, -এ (স্থান/সময়) · অব্যয়: في / من / إلى / على / مع
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “ذهبت من المدرسة (স্কুলে গেলাম অর্থে)” — গন্তব্যে إلى; من = থেকে। - ‘هذه’ — এটি — স্ত্রীলিঙ্গ, কাছে (ة-যুক্ত শব্দ) · এটি/ওটি: هذا / هذه / ذلك / تلك (লিঙ্গ)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “هذا مدرسة” — مدرسة ة-যুক্ত স্ত্রীলিঙ্গ — هذه। - ‘ليس’ — নামবাক্যের না — "নয়" · না-বাচক: لا / لم / لن / ليس
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “لا ذهبت” — অতীত বোঝাতে لم + বর্তমান রূপ।
رحيم: وعليكم السلام. اسمي رحيم.
রহিম: ওয়া আলাইকুমুস সালাম। আমার নাম রহিম।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
ليس كل ما يفعله الجميع صحيحا.
সবাই করলেই ঠিক হয় না।
لا تترك جواز سفرك في السيارة.
তোমার পাসপোর্ট গাড়িতে রেখে যেয়ো না।
آهير وآرياهي يحملان الأعلام.
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
هم وصلوا إلى المطار متأخرين.
তারা দেরিতে বিমানবন্দরে পৌঁছেছে।
نعم. عمره خمسة وعشرون سنة.
জি, ঠিক তাই। ওর বয়স পঁচিশ বছর।
الولد الجديد ليس معه طعام.
নতুন ছেলেটার টিফিন নেই।