অধ্যায় ৫: পরীর রাজ্যে অভিযান · পর্ব ৮৪/১২০
📖 নদীর সেতু
গল্প: সেতু পার হওয়ার আগে দুই দিকে তাকাই। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
আর্যহি
슬프면 누군가와 이야기해요.
মন খারাপ হলে কথা বলো।
আহির
쓰레기는 쓰레기통에 버려요.
ময়লা ডাস্টবিনে ফেলো।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 쓰레기는 쓰레기통에 버려요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
টুনি
아히르는 친구를 용서했어요.
আহির বন্ধুকে ক্ষমা করল।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 아히르는 친구를 용서했어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
아히르는 선생님께 드렸어요. — আহির শিক্ষককে দিল।
아히르는 운동장에서 놀아요. — আহির মাঠে খেলে।
아저씨는 정말 기뻐하세요. — চাচা খুব খুশি।
시험에서 커닝하지 마세요. — পরীক্ষায় নকল কোরো না।
저는 남동생을 도와줘요. — আমি ভাইকে সাহায্য করি।
아히르는 엄마를 도와요. — আহির মাকে সাহায্য করে।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।