অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৫৬/১২০
📖 গানের ক্লাস
গল্প: গানের পরী নতুন সুর শেখালেন। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
আর্যহি
저는 채소를 먹어요.
আমি শাকসবজি খাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 채소를 먹어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
আহির
지갑에 돈이 있어요.
ব্যাগে টাকা আছে।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 지갑에 돈이 있어요.
- ‘에’ — গন্তব্য (가요), অস্তিত্ব (있어요), সময় (여덟 시에) · 에 / 에서 — কোথায়
টুনি
나무는 산소를 줘요.
গাছ অক্সিজেন দেয়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 나무는 산소를 줘요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘를’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরান্ত · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
항상 왜냐고 물어요. — সবসময় কেন জিজ্ঞেস করো।
저는 매일 공부해요. — আমি রোজ পড়ি।
저는 학교에 가요. — আমি স্কুলে যাই।
저는 손을 씻어요. — আমি হাত ধুই।
물을 많이 마셔요. — বেশি পানি পান করো।
저는 정말 기뻐요. — আমি খুব খুশি।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।