অধ্যায় ৩: পরীর স্কুল · পর্ব ৪৩/১২০
📖 শিক্ষক পরী
গল্প: শিক্ষক পরী সবাইকে নাম ধরে ডাকলেন। তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
আহির
지금 몇 시예요?
এখন কয়টা বাজে?
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 지금 몇 시예요?
- ‘예요’ — ভদ্র-ঘরোয়া, আগের শব্দ স্বরান্ত · 입니다 / 이에요 / 예요 — "হয়/হই"
টুনি
마약은 안 돼요.
মাদককে না বলো।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 마약은 안 돼요.
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘안’ — করি না — ইচ্ছা বা সাধারণ না-বাচক · 안 / 못 — না বনাম পারি না
বাঘু
저는 일찍 자요.
আমি তাড়াতাড়ি ঘুমাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 일찍 자요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
우리나라는 방글라데시예요. — আমার দেশ বাংলাদেশ।
지금 몇 시예요? — এখন কয়টা বাজে?
무서워하지 마세요. — ভয় পেয়ো না।
횡단보도로 건너요. — জেব্রা ক্রসিং দিয়ে পার হও।
안녕히 주무세요 — শুভ রাত্রি
매일 노력하세요. — রোজ চেষ্টা করো।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।