অধ্যায় ৬: রংধনুর রাজসভা · পর্ব ১১৬/১২০
📖 দোভাষী আহির
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
मैं अपने स्कूल से प्यार करती हूँ।
আমি আমার স্কুল ভালোবাসি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं अपने स्कूल से प्यार करती हूँ।
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
- ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
- ‘से’ — থেকে, দিয়ে, সাথে · পরসর্গ: को / से / में / पर
आहिर कहता है, मैं अच्छा इंसान बनूँगा।
আহির বলে, আমি ভালো মানুষ হব।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर कहता है, मैं अच्छा इंसान बनूँगा।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
- ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
सब करें तो भी वह सही नहीं होता।
সবাই করলেই ঠিক হয় না।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: सब करें तो भी वह सही नहीं होता।
- ‘नहीं’ — সাধারণ "না" · नहीं / मत / न
- ‘वह’ — সে · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
नए लड़के के पास टिफ़िन नहीं है। — নতুন ছেলেটার টিফিন নেই।
मैं अपने स्कूल से प्यार करती हूँ। — আমি আমার স্কুল ভালোবাসি।
आहिर और आर्यही झंडा लेते हैं। — আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
मोबाइल पर ज़्यादा समय मत बिताओ। — মোবাইলে বেশি সময় দিয়ো না।
हमारा झंडा हरा और लाल है। — আমাদের পতাকা সবুজ আর লাল।
मैं माँ से प्यार करता हूँ। — আমি মাকে ভালোবাসি।