অধ্যায় ৫: পরীর রাজ্যে অভিযান · পর্ব ৯০/১২০
📖 বরফের দেশ
গল্প: বরফের পরীর দেশে খুব ঠান্ডা! তারপর ওরা কোরিয়ান ভাষায় কী বলল, শোনো!
এই পর্বের নিজস্ব গল্পের বাক্য শিগগির যোগ হবে; এখন এই ধাপের কঠিনতা অনুযায়ী শেখার বাক্য দেওয়া আছে।
বিপ
두 사람은 꽃을 바쳐요.
তারা ফুল দেয়।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 두 사람은 꽃을 바쳐요.
- ‘은’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 (ব্যঞ্জন) আছে · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
আর্যহি
저는 귀 기울여 들어요.
আমি মন দিয়ে শুনি।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 저는 귀 기울여 들어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
আহির
우리는 함께 밥을 먹어요.
আমরা একসাথে খাই।
📘 কেন এভাবে বলে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: 우리는 함께 밥을 먹어요.
- ‘는’ — বিষয়-চিহ্ন — আগের অক্ষর স্বরে শেষ · 은 / 는 — বিষয়-চিহ্ন (받침 নিয়ম)
- ‘을’ — কর্ম-চিহ্ন — আগের অক্ষরে 받침 · 을 / 를 — কর্ম-চিহ্ন
🔁 আগের গল্পের কথাগুলো মনে আছে?
다른 사람 말도 들어요. — অন্যের কথাও শোনো।
화가 나면 열까지 세요. — রাগ হলে দশ গোনো।
아히르와 아리야히는 친구예요. — আহির আর আর্যহি বন্ধু।
아히르가 말했어요, 과학자요. — আহির বলল, বিজ্ঞানী।
아저씨는 정말 기뻐하세요. — চাচা খুব খুশি।
시험에서 커닝하지 마세요. — পরীক্ষায় নকল কোরো না।
বড়দের জন্য: শিশুর সাথে বসে প্রতিটি লাইন ৩ বার শুনুন, শিশুকে জোরে বলতে দিন, তারপর বাংলায় কী মানে জিজ্ঞেস করুন (এটাই দোভাষণের প্রথম ধাপ)। তারপর “খেলি” চাপুন।