লেসন ৯৯/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: লেখা
পরিভাষা তৈরি · পরসর্গ: को / से / में / पर
📘 এই লেসনের গ্রামার: পরসর্গ: को / से / में / पर — বিশেষ্য + को (-কে) / से (থেকে, দিয়ে) / में (-এ, ভিতরে) / पर (উপরে, -এ)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “পরিভাষা তৈরি” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
आहिर ने दोस्त को माफ़ किया।
আহির বন্ধুকে ক্ষমা করল।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर ने दोस्त को माफ़ किया।
- ‘को’ — -কে, -এর জন্য · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
यह मेरे भाई का पासपोर्ट है।
এটা আমার ভাইয়ের পাসপোর্ট।
📘 এই লাইনের গ্রামার: यह मेरे भाई का पासपोर्ट है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘का’ — পরের বিশেষ্য পুংলিঙ্গ একবচন · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
ज़ेब्रा क्रॉसिंग से पार करो।
জেব্রা ক্রসিং দিয়ে পার হও।
📘 এই লাইনের গ্রামার: ज़ेब्रा क्रॉसिंग से पार करो।
- ‘से’ — থেকে, দিয়ে, সাথে · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
डॉक्टर ने मरीज़ को दवा दी।
ডাক্তার রোগীকে ওষুধ দিলেন।
क्या मैं सवाल पूछ सकता हूँ?
আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?
कुछ बच्चे उस पर हँसते हैं।
কয়েকজন তাকে নিয়ে হাসে।
मैं माँ से प्यार करता हूँ।
আমি মাকে ভালোবাসি।
आर्यही रोज़ पानी देती है।
আর্যহি রোজ পানি দেয়।
कक्षा में नई लड़की आई है।
ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে।