লেসন ১০০/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: গ্রামার
C1 পুনরালোচনা · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “C1 পুনরালোচনা” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
यह मेरे भाई का पासपोर्ट है।
এটা আমার ভাইয়ের পাসপোর্ট।
📘 এই লাইনের গ্রামার: यह मेरे भाई का पासपोर्ट है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘का’ — পরের বিশেষ্য পুংলিঙ্গ একবচন · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
ज़ेब्रा क्रॉसिंग से पार करो।
জেব্রা ক্রসিং দিয়ে পার হও।
📘 এই লাইনের গ্রামার: ज़ेब्रा क्रॉसिंग से पार करो।
- ‘से’ — থেকে, দিয়ে, সাথে · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
बुलिंग हो तो शिक्षक को बताओ।
বুলিং হলে শিক্ষককে বলো।
📘 এই লাইনের গ্রামার: बुलिंग हो तो शिक्षक को बताओ।
- ‘हो’ — तुम (তুমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘को’ — -কে, -এর জন্য · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
क्या मैं सवाल पूछ सकता हूँ?
আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?
मैं देश का नाम रोशन करूँगा।
আমি দেশের মুখ উজ্জ্বল করব।
स्कूल आठ बजे शुरू होता है।
স্কুল আটটায় শুরু হয়।
हम गरीबों की मदद करते हैं।
আমরা গরিবদের সাহায্য করি।
कक्षा में नई लड़की आई है।
ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে।
सब अलग हैं, सब बराबर हैं।
সবাই আলাদা, সবাই সমান।