লেসন ১১৩/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
মান নিয়ন্ত্রণ ও প্রুফরিডিং · 的 / 地 / 得 — তিন "দে"
📘 এই লেসনের গ্রামার: 的 / 地 / 得 — তিন "দে" — বিশেষণ/মালিক + 的 + বিশেষ্য · ক্রিয়াবিশেষণ + 地 + ক্রিয়া · ক্রিয়া + 得 + মূল্যায়ন
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “মান নিয়ন্ত্রণ ও প্রুফরিডিং” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
阿丽雅希说：我爱我的国家。
আর্যহি বলে, আমি দেশকে ভালোবাসি।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 阿丽雅希说：我爱我的国家。
- ‘的’ — মালিকানা/বিশেষণ — বিশেষ্যের আগে (我的书) · 的 / 地 / 得 — তিন "দে"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “他说的很好。” — ক্রিয়ার পরে মূল্যায়নে 得।
我们的国旗是绿色和红色的。
আমাদের পতাকা সবুজ আর লাল।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 我们的国旗是绿色和红色的。
- ‘是’ — পরিচয় — "A হলো B" · 是 / 在 / 有 — হয়, আছে (স্থানে), আছে (মালিকানায়)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “我是在家。” — অবস্থানে শুধু 在। - ‘的’ — মালিকানা/বিশেষণ — বিশেষ্যের আগে (我的书) · 的 / 地 / 得 — তিন "দে"
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “他说的很好。” — ক্রিয়ার পরে মূল্যায়নে 得।
王经理是中国人吗？ — 是。
ম্যানেজার ওয়াং কি চীনা? — হ্যাঁ।
📘 এই লাইনের গ্রামার: 王经理是中国人吗？ — 是。
- ‘是’ — পরিচয় — "A হলো B" · 是 / 在 / 有 — হয়, আছে (স্থানে), আছে (মালিকানায়)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “我是在家。” — অবস্থানে শুধু 在।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
阿希尔和阿丽雅希是朋友。
আহির আর আর্যহি বন্ধু।
爷爷讲一九七一年的故事。
দাদু একাত্তরের গল্প বলেন।
老师问：你们想当什么？
শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?
阿希尔帮一个人过马路。
আহির একজনকে রাস্তা পার করাল।
我们没有时间吃午饭。
আমাদের দুপুরের খাবার খাওয়ার সময় নেই।
老师的办公室在三楼。
শিক্ষকের অফিস তিনতলায়।