লেসন ৯৭/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: অনুবাদ
তাৎক্ষণিক অনুবাদ (sight translation) · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
📘 এই লেসনের গ্রামার: সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम — मैं (আমি) · तुम (তুমি) · आप (আপনি) · वह (সে) · हम (আমরা) · वे (তারা)
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “তাৎক্ষণিক অনুবাদ (sight translation)” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
डॉक्टर ने मरीज़ को दवा दी।
ডাক্তার রোগীকে ওষুধ দিলেন।
📘 এই লাইনের গ্রামার: डॉक्टर ने मरीज़ को दवा दी।
- ‘को’ — -কে, -এর জন্য · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
क्या मैं सवाल पूछ सकता हूँ?
আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?
📘 এই লাইনের গ্রামার: क्या मैं सवाल पूछ सकता हूँ?
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
मैं देश का नाम रोशन करूँगा।
আমি দেশের মুখ উজ্জ্বল করব।
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं देश का नाम रोशन करूँगा।
- ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप। - ‘का’ — পরের বিশেষ্য পুংলিঙ্গ একবচন · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
स्कूल आठ बजे शुरू होता है।
স্কুল আটটায় শুরু হয়।
हम गरीबों की मदद करते हैं।
আমরা গরিবদের সাহায্য করি।
पासपोर्ट किसी को मत देना।
পাসপোর্ট কাউকে দিয়ো না।
मैं पानी बर्बाद नहीं करती।
আমি পানি নষ্ট করি না।
गुस्सा आए तो दस तक गिनो।
রাগ হলে দশ গোনো।
तुम मेरी मदद कर सकते हो?
তুমি কি আমাকে সাহায্য করতে পারো?