লেসন ৮৯/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: লেখা
প্রযুক্তিগত ম্যানুয়াল · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “প্রযুক্তিগত ম্যানুয়াল” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
कक्षा में नई लड़की आई है।
ক্লাসে নতুন মেয়ে এসেছে।
📘 এই লাইনের গ্রামার: कक्षा में नई लड़की आई है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘में’ — ভিতরে/-এ · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
सब अलग हैं, सब बराबर हैं।
সবাই আলাদা, সবাই সমান।
📘 এই লাইনের গ্রামার: सब अलग हैं, सब बराबर हैं।
- ‘हैं’ — हम, आप, वे — বহুবচন ও সম্মান · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
हमारा झंडा हरा और लाल है।
আমাদের পতাকা সবুজ আর লাল।
📘 এই লাইনের গ্রামার: हमारा झंडा हरा और लाल है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
आहिर और आर्यही दोस्त हैं।
আহির আর আর্যহি বন্ধু।
आर्यही रोज़ पानी देती है।
আর্যহি রোজ পানি দেয়।
आहिर मैदान में खेलता है।
আহির মাঠে খেলে।
मैं बिस्तर ठीक करता हूँ।
আমি বিছানা গুছাই।
मेरा देश बांग्लादेश है।
আমার দেশ বাংলাদেশ।
तुम क्या बनना चाहते हो?
তুমি কী হতে চাও?