লেসন ৮৫/১২০ · স্তর C1 (উন্নত) · মূল দক্ষতা: গ্রামার
সরকারি প্রজ্ঞাপন · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “সরকারি প্রজ্ঞাপন” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
आहिर माँ की मदद करता है।
আহির মাকে সাহায্য করে।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर माँ की मदद करता है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘की’ — পরের বিশেষ্য স্ত্রীলিঙ্গ · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
गुस्सा आए तो दस तक गिनो।
রাগ হলে দশ গোনো।
तुम मेरी मदद कर सकते हो?
তুমি কি আমাকে সাহায্য করতে পারো?
📘 এই লাইনের গ্রামার: तुम मेरी मदद कर सकते हो?
- ‘हो’ — तुम (তুমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘तुम’ — তুমি — বন্ধু/ছোট · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
मैं भाई की मदद करता हूँ।
আমি ভাইকে সাহায্য করি।
आहिर मैदान में खेलता है।
আহির মাঠে খেলে।
मैं माँ की मदद करती हूँ।
আমি মাকে সাহায্য করি।
बाँटने से खुशी बढ़ती है।
ভাগ করলে আনন্দ বাড়ে।
आहिर ने कहा, वैज्ञानिक।
আহির বলল, বিজ্ঞানী।
हमारे शिक्षक अच्छे हैं।
আমাদের শিক্ষক ভালো।