লেসন ১১৯/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: লেখা
পেশাদার পোর্টফোলিও · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “পেশাদার পোর্টফোলিও” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
मैं इस कंपनी में दो साल से काम कर रहा हूँ।
আমি এই কোম্পানিতে দুই বছর ধরে কাজ করছি।
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं इस कंपनी में दो साल से काम कर रहा हूँ।
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप। - ‘में’ — ভিতরে/-এ · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না। - ‘से’ — থেকে, দিয়ে, সাথে · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
मैं जानवरों और पक्षियों की देखभाल करती हूँ।
আমি পশুপাখির যত্ন নিই।
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं जानवरों और पक्षियों की देखभाल करती हूँ।
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप। - ‘की’ — পরের বিশেষ্য স্ত্রীলিঙ্গ · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
दादाजी उन्नीस सौ इकहत्तर की कहानी सुनाते हैं।
দাদু একাত্তরের গল্প বলেন।
📘 এই লাইনের গ্রামার: दादाजी उन्नीस सौ इकहत्तर की कहानी सुनाते हैं।
- ‘हैं’ — हम, आप, वे — বহুবচন ও সম্মান · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘की’ — পরের বিশেষ্য স্ত্রীলিঙ্গ · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
आर्यही दादाजी के साथ बगीचे में जाती है।
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
शिक्षक ने पूछा, तुम क्या बनना चाहते हो?
শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?
मैं अपने स्कूल से प्यार करती हूँ।
আমি আমার স্কুল ভালোবাসি।
आहिर ने एक आदमी को सड़क पार कराई।
আহির একজনকে রাস্তা পার করাল।
अस्पताल के डॉक्टर बहुत अच्छे हैं।
হাসপাতালের ডাক্তাররা খুব ভালো।
प्लास्टिक नदी को नुकसान पहुँचाता है।
প্লাস্টিক নদীর ক্ষতি করে।