লেসন ১১৭/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: অনুবাদ
দ্ব্যর্থকতা দূর করা · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “দ্ব্যর্থকতা দূর করা” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
आर्यही दादाजी के साथ बगीचे में जाती है।
আর্যহি দাদুর সাথে বাগানে যায়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आर्यही दादाजी के साथ बगीचे में जाती है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘में’ — ভিতরে/-এ · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না। - ‘के’ — পরের বিশেষ্য পুংলিঙ্গ বহুবচন বা পরসর্গের আগে · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
शिक्षक ने पूछा, तुम क्या बनना चाहते हो?
শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?
📘 এই লাইনের গ্রামার: शिक्षक ने पूछा, तुम क्या बनना चाहते हो?
- ‘हो’ — तुम (তুমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘तुम’ — তুমি — বন্ধু/ছোট · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
आर्यही कहती है, मैं देश से प्यार करती हूँ।
আর্যহি বলে, আমি দেশকে ভালোবাসি।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आर्यही कहती है, मैं देश से प्यार करती हूँ।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप। - ‘से’ — থেকে, দিয়ে, সাথে · পরসর্গ: को / से / में / पर
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं स्कूल में जाता हूँ।” — যাওয়ার গন্তব্যে পরসর্গ লাগে না।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
आहिर ने एक आदमी को सड़क पार कराई।
আহির একজনকে রাস্তা পার করাল।
मैं हर दिन बस से दफ़्तर जाता हूँ।
আমি প্রতিদিন বাসে করে অফিসে যাই।
नए लड़के के पास टिफ़िन नहीं है।
নতুন ছেলেটার টিফিন নেই।
मैं अपने देश से प्यार करता हूँ।
আমি দেশকে ভালোবাসি।
वह बहुत अच्छी हिंदी बोलती है।
সে খুব ভালো হিন্দি বলে।
आर्यही दुभाषिया बनना चाहती है।
আর্যহি দোভাষী হতে চায়।