লেসন ১০৪/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: লেখা
রাজনৈতিক বক্তৃতা · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “রাজনৈতিক বক্তৃতা” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
आहिर और आर्यही झंडा लेते हैं।
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर और आर्यही झंडा लेते हैं।
- ‘हैं’ — हम, आप, वे — বহুবচন ও সম্মান · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
आहिर वैज्ञानिक बनना चाहता है।
আহির বিজ্ঞানী হতে চায়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर वैज्ञानिक बनना चाहता है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
वह बहुत अच्छी हिंदी बोलती है।
সে খুব ভালো হিন্দি বলে।
📘 এই লাইনের গ্রামার: वह बहुत अच्छी हिंदी बोलती है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘वह’ — সে · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
अस्पताल में धूम्रपान मत करो।
হাসপাতালে ধূমপান কোরো না।
कंपनी की नीति बहुत सख़्त है।
কোম্পানির নীতি খুব কড়া।
आहिर ने दोस्त को माफ़ किया।
আহির বন্ধুকে ক্ষমা করল।
यह मेरे भाई का पासपोर्ट है।
এটা আমার ভাইয়ের পাসপোর্ট।
मैं पानी बर्बाद नहीं करती।
আমি পানি নষ্ট করি না।
कुछ बच्चे उस पर हँसते हैं।
কয়েকজন তাকে নিয়ে হাসে।