লেসন ১০৩/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
অর্থনীতি ও বাজার বিশ্লেষণ · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “অর্থনীতি ও বাজার বিশ্লেষণ” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
कंपनी की नीति बहुत सख़्त है।
কোম্পানির নীতি খুব কড়া।
📘 এই লাইনের গ্রামার: कंपनी की नीति बहुत सख़्त है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘की’ — পরের বিশেষ্য স্ত্রীলিঙ্গ · का / की / के — "-এর" (লিঙ্গ মেনে)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “राम की भाई” — भाई পুংলিঙ্গ — का।
ईमानदारी ही सबसे बड़ा गुण है।
সততাই সবচেয়ে বড় গুণ।
📘 এই লাইনের গ্রামার: ईमानदारी ही सबसे बड़ा गुण है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
आहिर और आर्यही झंडा लेते हैं।
আহির আর আর্যহি পতাকা নেয়।
📘 এই লাইনের গ্রামার: आहिर और आर्यही झंडा लेते हैं।
- ‘हैं’ — हम, आप, वे — বহুবচন ও সম্মান · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
ज़ेब्रा क्रॉसिंग से पार करो।
জেব্রা ক্রসিং দিয়ে পার হও।
बुलिंग हो तो शिक्षक को बताओ।
বুলিং হলে শিক্ষককে বলো।
क्या मैं सवाल पूछ सकता हूँ?
আমি কি প্রশ্ন করতে পারি?
मैं देश का नाम रोशन करूँगा।
আমি দেশের মুখ উজ্জ্বল করব।
पासपोर्ट किसी को मत देना।
পাসপোর্ট কাউকে দিয়ো না।
मैं पानी बर्बाद नहीं करती।
আমি পানি নষ্ট করি না।