লেসন ১১৯/১২০ · স্তর C2 (পেশাদার) · মূল দক্ষতা: লেখা
পেশাদার পোর্টফোলিও · প্রশ্ন-কণা mi / mı / mu / mü (স্বরসংগতি)
📘 এই লেসনের গ্রামার: প্রশ্ন-কণা mi / mı / mu / mü (স্বরসংগতি) — e,i → mi · a,ı → mı · o,u → mu · ö,ü → mü
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “পেশাদার পোর্টফোলিও” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
Rahim: Günaydın! Hoş bulduk. Benim adım Rahim.
রহিম: সুপ্রভাত! আপনাদের ভালো পেলাম। আমার নাম রহিম।
Rahim: Özür dilerim, daha yavaş tekrar eder misiniz?
রহিম: দুঃখিত, আরও ধীরে আবার বলবেন?
📘 এই লাইনের গ্রামার: Rahim: Özür dilerim, daha yavaş tekrar eder misiniz?
- ‘mi’ — আগের স্বর e বা i · প্রশ্ন-কণা mi / mı / mu / mü (স্বরসংগতি)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “Öğrenci mı?” — শেষ স্বর i — mi।
Özür dilerim, anlamadım. Tekrar eder misiniz, lütfen?
দুঃখিত, বুঝিনি। আবার বলবেন, দয়া করে?
📘 এই লাইনের গ্রামার: Özür dilerim, anlamadım. Tekrar eder misiniz, lütfen?
- ‘mi’ — আগের স্বর e বা i · প্রশ্ন-কণা mi / mı / mu / mü (স্বরসংগতি)
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “Öğrenci mı?” — শেষ স্বর i — mi।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
Yirmi beş yaşındayım. Bangladeş'ten geliyorum.
আমার বয়স পঁচিশ বছর। আমি বাংলাদেশ থেকে এসেছি।
Ahir der ki: İyi bir insan olacağım.
আহির বলে, আমি ভালো মানুষ হব।
Hoş geldiniz. Ben Ahmet. Memnun oldum.
স্বাগতম। আমি আহমেত। পরিচিত হয়ে খুশি হলাম।
Öğretmen sordu: Ne olmak istiyorsunuz?
শিক্ষক বললেন, তোমরা কী হতে চাও?
Herkes yapıyor diye doğru olmaz.
সবাই করলেই ঠিক হয় না।
Ahir bilim insanı olmak istiyor.
আহির বিজ্ঞানী হতে চায়।