লেসন ৪৮/১২০ · স্তর B1 (মাঝারি) · মূল দক্ষতা: দোভাষণ
স্বাস্থ্য পরীক্ষা ও রিপোর্ট · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
📘 এই লেসনের গ্রামার: होना: हूँ / है / हैं / हो / था — मैं … हूँ · तुम … हो · वह … है · हम/आप/वे … हैं · অতীত: था/थी/थे
📖 শিখুন — শুনুন, জোরে বলুন, গ্রামার দেখুন
এই লেসনের বাক্যগুলো এই স্তরের কঠিনতা অনুযায়ী ভান্ডার থেকে বাছাই করা; “স্বাস্থ্য পরীক্ষা ও রিপোর্ট” বিষয়ের নিজস্ব বাক্য শিগগির যোগ হবে।
अब वह सबकी दोस्त है।
এখন সে সবার বন্ধু।
📘 এই লাইনের গ্রামার: अब वह सबकी दोस्त है।
- ‘है’ — वह/यह — একজন/একটি · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘वह’ — সে · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
मैं छह बजे उठता हूँ।
আমি ছয়টায় উঠি।
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं छह बजे उठता हूँ।
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
मैं दस बजे सोता हूँ।
আমি দশটায় ঘুমাই।
📘 এই লাইনের গ্রামার: मैं दस बजे सोता हूँ।
- ‘हूँ’ — मैं (আমি) · होना: हूँ / है / हैं / हो / था
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “मैं छात्र है।” — मैं-এর সাথে हूँ। - ‘मैं’ — আমি · সর্বনাম: मैं / तुम / आप / वह / हम
নিয়ম না জানলে সাধারণ ভুল: “तुम कैसे हैं? (শিক্ষককে)” — শিক্ষককে आप।
🔁 আগের লেসনের বাক্য — পুনরাবৃত্তি (৬টি)
पानी बर्बाद मत करो।
পানি নষ্ট কোরো না।
उदास हो तो बात करो।
মন খারাপ হলে কথা বলো।
मैं स्कूल जाता हूँ।
আমি স্কুলে যাই।
आहिर मेरा दोस्त है।
আহির আমার বন্ধু।
अभी कितने बजे हैं?
এখন কয়টা বাজে?
समय बर्बाद मत करो।
সময় নষ্ট কোরো না।